Стартап из Гарварда и ed-tech компания запускают совместную программу по робототехнике для старшеклассников.
Лид В апреле 2026 года стартап Marbella AI, рожденный в инкубаторе Гарвардского университета, и образовательная компания Classover объявили о партнерстве. Их цель — создать для старшеклассников продвинутую программу по искусственному интеллекту и робототехнике. Подросткам обещают доступ к передовым разработкам и общение с экспертами мирового уровня.
Что известно
Программа строится на нескольких ключевых идеях. Во-первых, это практическая работа с ИИ и роботами. Речь не о скучной теории: школьники будут руками собирать и программировать роботов, обучать их и на практике разбираться, как искусственный интеллект взаимодействует с физическим миром.
Во-вторых, это доступ к «экосистеме Гарварда». Конечно, это не значит, что ученики будут сидеть за партами в самом университете. Но через стартап Marbella AI они смогут учиться у исследователей, слушать лекции приглашенных специалистов и получать менторскую поддержку от экспертов из индустрии.
Вместо обычных уроков запланированы и более живые форматы:
-
Учебные лагеря по исследованию ИИ.
-
Глобальные хакатоны для решения реальных проблем.
-
Семинары по работе с генеративным искусственным интеллектом.
Почему это важно
Главное, что нужно понимать родителям: это не Гарвард напрямую открывает свои двери для школьников. Это частная инициатива стартапа, созданного в стенах университета, который использует его экспертизу и связи. И это очень показательный момент.
Такой подход сокращает разрыв между теоретическими знаниями и практическими навыками, которые нужны в реальной жизни. Для школ и педагогов это сигнал: фокус в образовании всё больше смещается с заучивания на проектную работу и решение прикладных задач. Детям дают возможность не просто получить диплом об очередных курсах, а собрать портфолио реальных проектов.
Контекст
Такие партнерства — мировой тренд. Университетским стартапам выгодно «обкатывать» свои методики на мотивированных школьниках, готовя себе будущие кадры. А подростки получают доступ к знаниям и технологиям, которые раньше были доступны только студентам элитных вузов.
За этим партнерством стоят две стороны. С одной — Marbella AI, инициатива из Гарвардских инновационных лабораторий, которая как раз специализируется на проектном обучении ИИ для старшеклассников. С другой — Classover, крупная ed-tech компания, которая умеет встраивать новые технологии в образовательный процесс.
По сути, это попытка встроить передовые IT-практики прямо в школьное образование, минуя долгий путь через обновление государственных программ.
