Новости

В России легализуют использование нейросетей при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ для генерации уникальных заданий

Весной 2026 года в России официально регламентируют использование искусственного интеллекта в школах. Профильные ведомства и депутаты Госдумы пришли к выводу, что бороться со списыванием через алгоритмы бессмысленно — технологии нужно направить на пользу учебному процессу.

Что известно

В начале 2026 года в правительство поступил законопроект о частичной легализации искусственного интеллекта в образовании. Одно из главных нововведений коснется платформ для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

В России легализуют использование нейросетей при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ для генерации уникальных заданий

Крупные российские разработчики и педагоги (включая создателей сети «Обучай» и «Яндекс Учебник» на базе YandexGPT) готовятся получить сертификацию Минцифры. Главная функция этих сервисов — бесконечная генерация тренировочных вариантов под каждого конкретного ученика.

В апреле 2026 года глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что повсеместное использование алгоритмов требует кардинальной смены контроля со стороны учителей. Теперь при проверке экзаменационных заданий оценивается не сданный листок с правильным ответом, а устное объяснение. Ученик должен своими словами рассказать преподавателю ход мыслей, который привел его к результату.

Почему это важно

Переход на индивидуальные сгенерированные задания меняет саму суть школьной подготовки. Долгое время решение тестов часто сводилось к зубрежке или поиску ответов в сети. Теперь нейросеть создает задачу с уникальными условиями и цифрами в единственном экземпляре. Найти на нее готовый ответ через поисковик невозможно, что заставляет ребенка действительно думать.

Для учителей такой подход снимает главную тревогу последних лет. Страх того, что дети будут бездумно копировать тексты из чат-ботов, уступает место новым форматам. Учителю больше не нужно выступать надсмотрщиком, отлавливающим шпаргалки. Если алгоритм сгенерировал задачу персонально, школьнику в любом случае придется устно защищать логику ее решения в классе.

Одновременно алгоритмы становятся для детей безопасными персональными наставниками. Система не выдает готовых решений, а работает как терпеливый репетитор:

  • Объясняет сложные профильные термины.

  • Выдает пошаговые подсказки, направляя мысль ученика.

  • Находит логические ошибки (например, при написании кода в ЕГЭ по информатике).

  • Автоматически подстраивает программу под выявленные пробелы в знаниях.

Что дальше

Интеграция алгоритмов сопровождается жесткими мерами против традиционного списывания. Минпросвещения разработало поправки, которые полностью запрещают публикацию в интернете Готовых Домашних Заданий (ГДЗ). Одновременно в школах модернизируется система «Антиплагиат» — теперь она будет целенаправленно выявлять сгенерированный машиной текст.

В перспективе технологии изменят и сам процесс проведения государственных экзаменов. В апреле 2026 года замглавы администрации президента РФ Максим Орешкин отметил, что развитие ИИ позволит России отказаться от привычных письменных тестов. Технологии дадут возможность вернуть устные экзамены, где знания старшеклассников будет проверять искусственный интеллект. Нейросеть сможет строго контролировать любые попытки обмана и оценивать ответы учеников абсолютно объективно, исключая человеческий фактор и предвзятость.

Источник: Законопроект о легализации ИИ в образовании и заявления профильных ведомств РФ, весна 2026 года.