В конце апреля 2026 года глава Рособрнадзора Анзор Музаев официально объявил о глобальной трансформации домашних заданий в российских школах. Традиционные решебники окончательно уходят в прошлое из-за массового перехода учеников на использование искусственного интеллекта. Школьникам больше не нужно искать ответы на забитых рекламой сайтах, поэтому система образования вынуждена адаптироваться.
Что известно
В первой половине 2026 года сайты с готовыми домашними заданиями столкнулись с двумя фатальными проблемами. В январе Минпросвещения подготовило поправки к закону «Об информации», чтобы приравнять готовые ответы к запрещенному контенту и начать блокировку таких ресурсов.
Однако главной причиной исчезновения сайтов-шпаргалок стал технологический скачок. Ребенку достаточно сфотографировать сложное уравнение или тему сочинения и отправить в ChatGPT, DeepSeek или GigaChat с командой «реши». Умный алгоритм за секунды выдает не только готовый ответ, но и подробно расписывает ход решения под уровень знаний конкретного класса.
Из-за этого весной в прессе появились слухи о полной отмене домашних заданий в России. Глава Рособрнадзора эту информацию опроверг, но подтвердил масштаб проблемы. По его словам, выполнение заданий с помощью ИИ стало настолько массовой практикой, что это перестало приносить образовательный эффект и лишило учителей возможности оценивать реальные знания детей.
Почему это важно
Вместо бесконечной борьбы со списыванием школы начали менять сами правила игры. Раньше педагоги тратили вечера на проверку механически переписанных текстов, а родители ссорились с детьми из-за спрятанных под столом телефонов. Теперь фокус смещается с правильного ответа в тетради на сам процесс рассуждения.
Нейросети начинают воспринимать как легальных цифровых репетиторов или генераторов идей, а не как угрозу. В Госдуме уже обсуждают создание централизованной и безопасной цифровой среды, где школьники смогут работать с верифицированными алгоритмами.
Для родителей и детей это означает снижение градуса напряжения вокруг уроков. Ученикам предлагают не прятать факт использования ИИ. Наоборот, новые школьные регламенты поощряют прикладывать к работе черновики и историю запросов к алгоритму (промпты), чтобы ребенок мог прозрачно объяснить каждый шаг своего решения.
Что дальше
С 1 сентября 2026 года в курс обществознания для девятых классов добавят блоки об этике взаимодействия с искусственным интеллектом. Детей будут целенаправленно учить правильному и безопасному использованию технологий.
Чтобы исключить бездумное копирование текстов из чат-ботов, школы перестраивают формат обучения:
-
Основной контроль знаний и решение типовых задач переносится в класс, под прямой контроль учителя.
-
На дом будут задавать творческие проекты, подготовку к дискуссиям и эссе, основанные на личных переживаниях ребенка.
-
Оценка будет ставиться за умение логически мыслить и защищать свою позицию, даже если при поиске информации использовался умный алгоритм.
Нейросети пока не способны заменить живую аргументацию, устные выступления и реальный жизненный опыт.
Источник: Официальные заявления Рособрнадзора и Минпросвещения РФ за первую половину 2026 года
